A pesar de la importancia cada vez mayor de la tecnología en la educación en Europa, el 42% de los responsables de TI en centros educativos afirman no abordar las necesidades tecnológicas en su organización. Según una encuesta realizada a compradores de TI y trabajadores del sector educativo en Francia, Alemania, Italia, España y Reino Unido, el 38% no son proactivos para incorporar nuevas tecnologías en sus respectivos centros.
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